[Du 13 au 20 septembre 2018] Le travail en mouvement

Colloque organisé par la chaire “Futurs de l’industrie et du travail : formation, innovation, territoires“ (FIT2) MINES ParisTech. L'objectif est de rassembler pendant une semaine des praticiens, chercheurs et citoyens intéressés par les transformations du travail, autour de trois interrogations :

Quelles sont les nouvelles pratiques productives et les nouvelles formes d’organisation du travail ?
Comment se transforment les frontières du travail ?
Quelles sont les implications de ces changements pour les modes de reconnaissance au travail, du travail et par le travail ?

Lieu : Centre Culturel International de Cerisy-la-Salle (Normandie)

> En savoir plus sur la chaire FIT2 MINES ParisTech

Peut-on apprendre à sauver la planète ?

23 août 2018

Le 26 juin dernier, pour fêter ses 25 ans, l'ISIGE MINES ParisTech organisait le colloque «Peut-on apprendre à changer le monde ?».
Pour en débattre, l’Institut de formation et de recherche en environnement et développement durable avait convié de nombreux acteurs issus de multiples secteurs de la société.
Compte rendu.

Faut-il être un « super héros » pour changer le monde ?

Il faut mobiliser de nombreuses compétences pour changer le monde et mettre en mouvement notre société vers un avenir plus juste et plus respectueux. Lesquelles ? Les définir était l’objectif de la table ronde animée par Clément Fournier d’e-RSE.

Agathe Euzen (CNRS – LATTS) a rappelé l’urgence de la situation. Il faut innover en restant connecté aux besoins du terrain.
Pour Hélène le Teno (Groupe SOS) tous les profils (défricheurs, gestionnaires, « cerveaux ») sont complémentaires et ont un vrai rôle à jouer, mais « il faut surtout avoir les épaules solides pour faire avancer les choses ».
Sur ce point, elle est rejointe par Claire Tutenuit (EPE) qui constate qu’il faut beaucoup d’énergie pour porter cette thématique en entreprise. Elle ajoute qu’il faut, bien sûr, de vraies valeurs et que, bien souvent, celles-ci naissent au contact de la nature, dès la plus tendre enfance.
Le développement durable, c’est aussi avoir à faire à beaucoup d’acteurs différents. Pierre Assimon (éco-organisme ESR) compare son métier à celui d’un chef d’orchestre veillant à garder une harmonie, une cohésion dans le dialogue avec toutes les parties prenantes : « il faut veiller à ce que chacun ne travaille pas dans son coin, mais que l’on avance tous ensemble ».

Enfin il faudra ajouter à toutes ces compétences la créativité, et, surtout, l’envie. Faut-il être un «super héros» pour changer le monde ? Probablement !

Comment former au développement durable ?

Nous avons peu de visibilité sur ce que seront les métiers du développement durable demain. Avec l’émergence du numérique et l’accélération des échanges, ce domaine d’activité change de jour en jour. Se pose alors la question de la formation :

Quelles sont les particularités des formations en développement durable ?
Les dernières innovations pédagogiques bouleversent-elles la manière d’apprendre ?

Pour apporter des réponses, un panel de professionnels du monde de la formation a échangé, au cours d’une deuxième table ronde.

Dorothée Lintner (Engie) a ouvert le débat en rappelant que Développement durable et RSE ne constituaient pas un sujet en tant que tel, mais bien une thématique à instiller dans toutes les formations destinées aux professionnels en activité.
Jérôme Maes (Cegos) constate le succès très limité des formations spécialisées sur cette thématique, proposées en entreprise. Manque de temps, d’envie ? Pour les professionnels souhaitant se former, on constate chez Cegos « qu’un module de 20 minutes semble déjà trop long ». Le numérique est ainsi d’une aide précieuse, car il réduit le coût des formations pour les entreprises et permet des innovations dans la manière d’apprendre.
Dans l’univers de la formation continue, le développement durable a toutefois le vent en poupe chez les jeunes diplômés, souvent très motivés par ces questions. Les cours magistraux ont beaucoup évolué et sont aujourd’hui accompagnés d’innovations pédagogiques permettant à l’étudiant d’être acteur de sa formation : Blended Learning, Design Thinking, classe inversée… Autant d’innovations proposées par l'association MakeSense destinée à promouvoir l'entrepreneuriat social, et la société Impact Campus.

Le « modèle » MINES ParisTech

À MINES ParisTech, Madeleine Akrich fait travailler les étudiants du mastère IGE sur le terrain, autour de controverses d’actualité. « Les étudiants se rendent compte de la réalité à travers le vécu. Souvent plusieurs visions s’opposent ».
Dans le mastère RSE-DD, on demande aux élèves de s’engager personnellement pour une thématique qui les touche, en allant sur le terrain avec des ONG, associations, etc. C’est un projet concret et porteur de sens.

De ces échanges ressort l’idée qu’il faut mixer les différents formats pédagogiques. Si les formats plus traditionnels comme les cours magistraux sont indispensables car ils permettent d’apporter de solides connaissances, leur forme a beaucoup changé. Et ils doivent être enrichis d’expériences de terrain ou bien complétés par des modules précis pour lesquels d’autres formats innovants sont plus efficaces.

L’ISIGE se passionne pour ces thématiques depuis 25 ans et les débats et riches échanges de cette journée anniversaire continueront de l’inspirer.
Point de départ d’une réflexion plus profonde sur l’enseignement du développement durable, l’institut organisera, à la rentrée 2018-2019, une consultation citoyenne (plus d’infos à venir rapidement).

> En savoir + :

l'ISIGE MINES ParisTech
le cours Description de controverses à MINES ParisTeh

> Retrouver les photos du colloque

[Du 5 juin au 3 août 2018] Boganium, Handwavium et les autres

Cette installation, pensée pour le Musée, interroge les notions de nature, d'humanité et les ressources finies de la planète ainsi que le flou des frontières, des contours…

Lieu : MINES ParisTech – 60, bd Saint-Michel – Paris

[Le 3 juillet 2018] MINES ParisTech Research Day

Venez à MINES ParisTech pour découvrir 22 projets de recherche répartis en 5 défis industriels et scientifiques:

* Transition énergétique
* Gestion responsable des ressources
* Industrie du futur
* Science des données et Intelligence artificielle
* Mobilité du futur

Programme de la journée

8h30 – 9h : accueil
9h15 : ouverture du salon par Vincent Laflèche, Directeur de MINES ParisTech
9h25 : "Ma Thèse en 180 secondes" par Adam Baïz, finaliste MINES ParisTech – Université PSL
9h30 – 17h : libre accès aux 22 projets et aux chercheurs
10h30 : pitch d'entreprises
12h : session Pecha Kucha de doctorants
12h30 – 13h30 buffet dans le jardin de l’école
14h : intervention d'Alain Fuchs, Président de l’Université Paris Sciences & Lettres
14h30 – 14h50 : pitch d'entreprises
16h – 16h30 : pitch des start-up UVR, Plenesys, Embodme
17h30 : clôture du salon par Yannick Vimont, Directeur-adjoint de MINES ParisTech, chargé de la recherche

Avec la participation de : Air Liquide, ArcelorMittal, Groupe PSA, Kalray, Processium, Symbio-FC

[Le 22 juin 2018] Penser la catastrophe nucléaire

Une conférence débat exceptionnelle avec :

Jean Pierre Dupuy (X-Mines, Professeur à l'Université de Stanford), auteur de nombreux ouvrages dont Un catastrophisme éclairé, La marque du sacré, Petite métaphysique des tsunami…
et Sébastien Travadel et Franck Guarnieri (MINES ParisTech), auteurs d'Un récit de Fukushima (PUF).

Lieu : MINES ParisTech – 60, bd St-Michel – Paris
Sur inscription

Le Rapport d’activité 2017 est en ligne

11 juin 2018

« L'ambition de MINES ParisTech : former des scientifiques et ingénieurs capables de relever les défis du XXXI^esiècle », affirme Vincent Laflèche, directeur de l'École, dans l'éditorial du Rapport d'activité 2017.

Jacques Aschenbroich, PDG de Valeo, président du Conseil d'administration de MINES ParisTech présente ainsi le rôle de l'École : « donner aux entreprises françaises les meilleurs ingénieurs au monde afin de leur permettre de croître en France et à l'international ».

Le RA 2017 est à feuilleter ici, dans sa version enrichie de liens cliquables et de vidéos à visionner en ligne.

> Télécharger le Rapport d'activité 2017

[Le 8 juin 2018] La minéralogie de l’extrême

La Société française de minéralogie et de cristallographie a vu le jour le 21 mars 1878, il y a 140 ans ! Pour célébrer cet événement, MINES ParisTech accueille la SFMC le 8 juin 2018 dans ses locaux historiques de l'hôtel Vendôme, pour une journée scientifique sur le thème de la "Minéralogie des extrêmes"

La date limite des inscriptions (en utilisant le formulaire ci-dessous) est fixée au 1^er juin 2018.

Programme

Introduction du président de la SFMC, Bertrand Devouard – la minéralogie : une science extrêmement fertile

Déroulé des interventions :

Pierre Cartigny – Diamants: des minéraux extrêmement précieux en sciences de la Terre
Cristiano Ferraris – Les extrêmes de la minéralogie systématique : du microscope à bougie aux électrons accélérés
Guillaume Fiquet – 140 ans, 140 GPa ou la minéralogie des extrêmes
Nicolas Mangold – La planète Mars : Extrêmement lointaine, mais si familière!
Pascal Roussel – La cristallographie aux électrons en 2018 ou comment repousser les limites de la résolution structurale vers l’extrêmement petit
Anne-Magali Seydoux-Guillaume – Dans l’intimité de minéraux radioactifs : des mécanismes révélés aux extrêmement petites échelles

Simon Couzinié (lauréat du prix Haüy-Lacroix 2018) – Le zircon, minéral témoin de l’extrêmement ancien. Application à l’étude d’un segment de croûte continentale : l’Est du Massif Central français

> Visite de la collection de minéralogie de MINES ParisTech de 17h15 à 18h

Lieu : MINES ParisTech – 60, bd St-Michel – Paris

Contact : Eloïse Gaillou

Engagement et Résistance

29 mai 2018

MINES ParisTech célèbre la Journée nationale de la Résistance par une exposition illustrant l'action des ses élèves et ingénieurs au service de la France.
À voir à la Mairie du 6^e arrondissement de Paris, jusqu'au 7 juin 2018.

Sollicitée par le Souvenir français en janvier 2018, MINES ParisTech a relevé le défi de monter, en quelques mois, une exposition sur l'École des mines de Paris de 1939 à 1945. Intitulée Engagment et Résistance, celle-ci met en valeur, à travers une série de portraits, l'action des élèves et des ingénieurs des mines qui se sont illustrés au service de la France.

Inaugurée par le maire du 6^earrondissement, Jean-Pierre Lecoq et le directeur de MINES ParisTech, Vincent Laflèche, le dimanche 27 mai lors de la #JournéeNationaleDeLaRésistance, cette exposition a été réalisée par Amélie Dessens, responsable du fonds ancien à la bibliothèque, et Ludovic Bouvier, archiviste de l'École, en collaboration avec Edith Rozier-Robin et Raymond Riquier, présidente et vice-président du comité du 6^e du Souvenir français.

L'École pendant la guerre

Le quotidien de l'École sous la guerre et l'Occupation y est retracé à partir des archives du fonds ancien, à côté d'une série de portraits d'élèves, anciens élèves et personnels de l'École qui se sont engagés dans la Résistance.

Les grands thèmes de l'exposition donnent une idée de sa richesse

L'École des mines sous l'Occupation
Être élève pendant la guerre
S'engager dans les combats
Portraits de résistants
Élèves et ingénieurs déportés
Héros de la Libération

Des documents originaux à la bibliothèque

En complément de cette exposition, des archives et documents originaux sont exposés en salle de lecture de la bibliothèque de MINES ParisTech.

	L'École est en partie réquisitionnée par la Luftwaffe (armée de l'air allemande), dont l'état major est au Sénat, ce qui obligera à des transformations dont les documents anciens conservent la mémoire.
	Le secteur du Sénat, englobant l'École, est l'un des principaux lieux de combat pour la libération de la capitale, le 25 août 1944. Cet épisode est relaté par le témoignage émouvant de la fille du concierge, Monsieur Meunier.

> En savoir plus sur :

la Journée nationale de la résistance
la Bibliothèque et le fonds ancien
cette exposition, contacter Amélie Dessens ou Ludovic Bouvier

Concours étudiant sur les réseaux électriques intelligents

4 mai 2018

Pour la troisième année consécutive, les prix des meilleurs articles au concours CNF CIGRE sur les réseaux électriques intelligents, reviennent à des étudiants de MINES ParisTech.

Cette année, deux équipes du Mastère spécialisé en Optimisation des systèmes énergétiques de MINES ParisTech (CMA) participaient à l’édition 2018 du concours CIGRE (Comité national français du Conseil international des grands réseaux électriques).
Les participants devaient rédiger un article de 15 000 signes sur le thème : « Interconnexions des réseaux électriques de demain : Enjeux ? Points bloquants ? Perspectives ? ».

Le 1^er prix étudiant est revenu à Lise Adegnon et Louis Polleux pour leur article intitulé « Mobilité électrique et production solaire en zone insulaire : quelles interconnexions ? ».
Le 1^er prix doctorant a été décerné à Florian Rouot et Baptiste Metz pour leur article « Le stockage de l’électricité au service des interconnexions des réseaux électriques de demain ».

> En savoir plus :

le CMA MINES ParisTech
le MS Ose

[Le 31 mai 2018] Chasseurs de météorites d’hier, d’aujourd’hui et de demain

Luc Labenne, médecin généraliste ayant exercé pendant plus de 20 ans, dédie désormais son quotidien aux météorites.
La conférence sera suivie de la découverte de l'exposition flash intitulée "Dons du Ciel : des météorites et des Hommes". Il sera possible d'admirer et de TOUCHER des fragments de météorites lunaires et martiennes.

Lieu : MINES ParisTech – 60 boulevard Saint-Michel Paris (18h30)

Sur inscription à l'adresse : musee@mines-paristech.fr, jusqu'au 28 mai. Prévoir une pièce d'identité pour accéder dans l'enceinte de l'École.